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                      2019山西教师招聘考试每日一练3.15(视频版)

                      2019-03-15 16:42:47| 来源:中公教育

                      >>>2019山西事业编制招聘日历

                      【精选试题】

                      教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动,以形成学生良好道德行为习惯的方法是( )。

                      A.陶冶法

                      B.锻炼法

                      C.情境法

                      D.榜样法

                      【视频解析】

                      【每日一练】

                      1.陈某是一名大学生,经常上课玩手机,他每次上课前都下定决心改掉玩手机的坏习惯,遵守学?翁眉吐,认真听老师讲课,可老师讲课时他仍然无法克服老想看手机的坏习惯,结果还时常玩手机。作为老师对该学生进行教育时,应重点培养其( )。

                      A.道德认识

                      B.道德意志

                      C.道德情感

                      D.道德行为

                      2.下列教学活动中不属于学校进行德育教育的是( )。

                      A.学习外语,提高学习外语的水平

                      B.教育学生树立正确的劳动观,提倡节俭

                      C.播放爱国影片,培养学生的爱国主义情怀

                      D.引导学生树立科学的世界观与人生观

                      3.提出道德认识发展阶段的代表人物是( )。

                      A.杜威

                      B.马卡连柯

                      C.班杜拉

                      D.科尔伯格

                      4.通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德要求作出回应,这种教育方式依据的德育规律是( )。

                      A.学生内部心态转化规律

                      B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

                      C.长期性和反复性规律

                      D.在交往中形成品德规律

                      5.张某是高中一年级学生,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,并没有严厉批评他,而是充分肯定了他的绘画天赋,并且让他担任宣传委员,具体负责黑板报和“课外园地”的设计工作。在班主任和全班同学的鼓励下,张某不仅发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了上课不认真听讲的毛病,后来还如愿考上了中央美术学院。在对待张某上课画漫画这件事上,班主任遵循的主要德育原则是:( )。

                      A.疏导原则

                      B.教育影响一致性与连贯性原则

                      C.长善救失原则

                      D.严格要求与尊重学生相结合原则

                      6.学校对学生进行德育的一个重要又特殊的途径是( )。

                      A.社会实践活动

                      B.课外校外

                      C.少先队组织

                      D.班主任工作

                      7.“亲其师,信其道”主要表明了( )的作用。

                      A.道德情感

                      B.道德意志

                      C.道德认识

                      D.道德行为

                      8.惩罚是一种有效的教育措施,体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。(判断题)

                      9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,应以“知”为开端,按照“知”“情”“意”“行”的顺序依次进行。(判断题)

                      10.德育的知、情、意、行,意是关键。(判断题)

                      >>>2019山西教师招聘考试每日一练答案3.15(视频版)

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