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                      2019山西教师招聘考试每日一练5.24(视频版)

                      2019-05-24 13:39:51| 来源: 山西中公教育
                      山西教师招聘网为大家带来山西教师招聘考试每日一练,希望通过每日一练能够丰富考生备考的知识面,同时帮助考生成功上岸!

                      【精选试题】

                      全面发展与个性发展二者互相排斥。( )

                      【视频解析】

                      【每日一练】

                      1.办学宗旨、教育理念、校风校训等属于( )。

                      A.校园物质文化

                      B.校园制度文化

                      C.校园精神文化

                      D.学生文化

                      2.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确地预测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无很大的相关,这说明( )。

                      A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性

                      B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平

                      C.遗传素质具有可塑性

                      D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响

                      3.心理学家埃里克森提出个体的身心发展有八个年龄阶段,每个阶段构成社会交往方面和情感方面发展的关键时期:婴儿阶段是信赖,学步阶段是自主,学龄阶段是勤奋,青少年阶段是自我认识等等。因此,这主要体现了个体身心发展的( )特征。

                      A.顺序性

                      B.互补性

                      C.不平衡性

                      D.阶段性

                      4.孟子认为人的本性中有恻隐、羞耻、辞让、是非四端,非外铄我也;荀子认为“人之性恶、其善者伪也”。二者是( )矛盾的集中体现。

                      A.身心发展动因内发论与外铄论

                      B.身心发展动因外铄论与内发论

                      C.教育目的个人本位和社会本位

                      D.教育目的社会本位和个人本位

                      5.孔子讲“为政在人”“人存则政举,人亡则政息”。墨子也认为“国有贤良之士众,则国家之治厚,贤良之士寡,则国家之治薄”以上观点体现了教育的( )功能。

                      A.传播政治意识形态

                      B.造就政治管理人才

                      C.推动国家政治民主化

                      D.形成社会舆论,影响政治时局

                      6.现代社会出现了古代社会没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度的影响因素是( )。

                      A.社会意识形态

                      B.社会政治制度

                      C.本国文化历史传统

                      D.生产力发展水平

                      7.“中小学校园两百米内禁设网吧”反映了( )对人的重要影响。

                      A.教育

                      B.环境

                      C.遗传

                      D.家庭教育

                      8.在校园文化建设中不起决定作用的是( 多项选择题 )。

                      A.规章制度

                      B.思想观念

                      C.优秀师资

                      D.物资设备

                      9.文化对教育既有推进作用又有阻碍作用。( 判断题 )

                      10.循序渐进原则就是指教学要求按照学生认识发展的顺序进行。( 判断题 )

                      >>>更多2019山西教师招聘模拟题

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                      (责任编辑:看见流光)

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